El aula del futuro. IES San Roque, Badajoz.

 En este vídeo os mostramos el aula del futuro del IES San Roque. Cuenta con muchos espacios diferentes para que los alumnos puedan trabajar de diversas formas. Proyectores, portátiles, zonas de trabajo, zonas de relax... El paraíso de las nuevas metodologías educativas.

EXPERIENCIAS en el ADF

 La profesora Pilar Vargas nos cuenta su experiencia tras haber participado en el proyecto ADF:

El Aula del Futuro creada en el Centro por mi compañero Fernando Cruces ha sido clave como herramienta en sí misma para promover metodologías activas en la asignatura de SLE Portugués. 

 La técnica del croma nos ha dado la posibilidad de establecer experiencias de aprendizaje sin necesidad de salir de clase puesto que ha permitido enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje aportando un amplio abanico de posibilidades para trabajar los diversos contenidos de una forma dinámica, lúdica y activa. Con su uso, el alumnado ha trabajado prácticamente todas las competencias: la competencia lingüística, competencia digital, aprender a aprender, competencia social y cívica, sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor y conciencia y expresiones culturales -esta última era la principal competencia que se perseguía conseguir con el trabajo desarrollado, generando diferentes tipos de materiales pensados para el Aula y para exponer contenidos transversales de la asignatura relacionados con el ámbito socio-cultural-.

 

 ¿Qué beneficios nos ha aportado el uso del croma y el teleprompter en SLE Portugués?

Han sido herramientas para trabajar y después distribuir contenidos de forma periódica que han tenido un sinfín de ventajas: Estimular la imaginación, mejorar la comprensión de contenidos, potenciar el aprendizaje autónomo, desarrollar competencias comunicativas, impulsar el aprendizaje colaborativo, etc.

 

Para el próximo curso pretendo usar el podcast educativo como herramienta para distribuir contenidos de forma periódica o recibir información inmediata destinada a grupos de aficionados en la red.

La clave estará en trabajar una buena narración, buenas historias que contar, que serán el éxito de unos buenos audios (la especialista en neurociencia Nina Kraus afirma que “una historia bien contada puede ayudar a desarrollar las destrezas de atención y trabajar la memoria de los estudiantes”).

Elaboración dieta saludable. Aula del futuro

En el primer proyecto, lo que hemos realizado han sido dos actividades: la elaboración de una dieta saludable y, paralelamente, la elaboración de un vídeo de cómo hacer esa dieta saludable. Es en este último donde hemos utilizado los recursos que el ADF nos ofrece, en concreto, el croma, los trípodes para dispositivos, micrófonos y los focos. Así, los alumnos podrán tomar conciencia de lo que es llevar a cabo todas las partes de un proyecto real: diseño, elaboración y promoción del mismo. El resultado ha sido increíble y el proceso altamente didáctico para todos.

 

CHROMA y TELEPROMPTER del ADF para las clases de portugués

El potencial del vídeo y del Chroma para añadir efectos ha sido utilizado con gran éxito por la profesora de Portugués y sus alumnos de Bachillerato.

Junto a ese elemento, el teleprompter ha sido de gran ayuda para poder narrar información diversa, de manera natural ante la cámara.

La profesora nos explica su experiencia:

"La experiencia, excelente. Nos enganchamos desde el minuto 0 al trabajo con el croma y el telepronter. Hemos encontrado una herramienta súper útil para trabajar la expresión oral y la comunicación en Lengua Extranjera al mismo tiempo que se desarrollan  las competencias en tecnología, digital, sociales, colaborativas, de espíritu emprendedor..."

 Y aquí las evidencias de su trabajo:

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

ZONA 3D y STOPMOTION

ZONA MAKER: se compone de varios espacios de trabajo:

Zona de Impresión 3D

 

Zona de creación Stop motion

 

 

Zona de herramientas para la finalización de prototipos...

OTRAS INTERVENCIONES

ZONA CHILLOUT EXTERIOR

El AdF está en proceso de mejora continua. Ya estamos finalizando el curso y se nos ha ocurrido crear una nueva zona de trabajo... pero en el exterior!

Para ello hemos reciclado palets y construido unos sillones. Después hemos añadido césped artificial y...¡aquí está un nuevo espacio!Además, creemos que es una buena forma de dar la bienvenida a los visitantes.

 

ESTANTERÍAS

Estas estanterías (compradas de 2ª mano) son muy necesarias para el almacenamiento de diversos materiales: robótica, dron, electrónica... micrófonos, juegos...

ZONA PRESENTA

Esta zona se compone de:

-1 proyector

-1 fondo blanco (pared alisada, quitando gotelé, pintado de blanco) que conforma una pantalla

-1 Sistema HOME CINEMA (reciclado, del material obsoleto del MEC).

Después de montarlo, lo probamos visionando una película...